１年生 ＬＨＲ

　１年生のＬＨＲの時間にキャリア学習が行われました。

　今回は、絵を見て「どういう状況であるか」やデータを見て「そのことからどうアピールするか」を

　グループごとに討議して発表するものでした。

　今回のことをとおして、コミュニケーション能力を高めました。

　「相手の立場に立って話す」　「話の目的を明確にする」　「好感の持てる印象」

　「誠意と熱意を持って話す」　など観点が身についたでしょうか？

　それにしても、「色々な受け取り方」　「色々は発想」　があることに感心させられました。

　植木鉢を壊したのは、「猫」　「子供」　　野球の練習の、「前」　「後」　等々